== 發布時間:2019年10月21日 ==
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“歷史和全球背景下的考試測評”

中美高層次交流會在寧舉辦

 

10月18日,“歷史和全球背景下的考試測評”中美高層次交流會在中國科舉博物館舉辦,美國大學理事會攜六大世界頂級高校與江蘇省教育廳、江蘇省教育考試院、中國科舉博物館、江蘇省及國內高校招生辦有關代表共同展開交流研討,舉辦了一場別開生面的中美考試測評高層次交流會。

交流會上,江蘇省教育考試院院長袁靖宇致歡迎辭,中國科舉博物館館長馮家紅作題為《中國考試的歷史演變:從科舉到現代考試》專題報告,江蘇省教育考試院副院長吳仁林作題為《江蘇教育考試評價的積極探索》專題報告,美國大學理事國際部副總裁Linda Liu作題為《國際標準化考試對留學及國際交流的支持和促進:全球考試趨勢及中國學生的成績表現》專題報告,出席高校嘉賓就“高校招生過程比較及考試測評在幫助學生升學成功過程中的作用”進行討論。

考試測評是本次交流會討論的主題,廣義的考試測評是指運用考試手段開展教育評價的過程,是國際通行的教育評價主要手段。如我國影響力最大的全國統一高考,根據高校人才選拔要求,以《普通高中課程方案》、課程標準、國家和省相關教學文件為依據,科學設計考試內容,通過考生在試題試卷上的作答結果,評價考生的學科能力,作為高校統一招生錄取的依據。狹義的考試測評是指基于考試結果挖掘的教育評價,通過相關技術手段開展考試數據統計分析,將其結果應用于政策優化和教育教學改進。如我省積極運用高考數據統計分析結果,對考生能力水平、學校教育教學成效以及試題試卷質量等開展分析評價,助力學生健康成長、教師專業發展和教育改革進步,實現教育考試與基礎教育的良性互動。

改革開放40年來,江蘇考試招生事業順應教育發展大勢,取得了長足發展??荚嚸}水平不斷提升,考試評價體系不斷改進,考試評價產品不斷推出,在考試測評領域實現了新發展、新突破。隨著新一輪高考綜合改革不斷向縱深推進,江蘇作為第三批改革省份,在積極探索建立新型高考評價體系,努力實現考試評價從能力立意逐步向素養立意轉變、從單一總結性評價逐步向終結性和過程性評價并舉轉變等方面更是發揮了為全國發展先行探路之效。面向未來,江蘇招考還需進一步引領教育創新、強化考試測評的正確導向,創新測評技術、推動教育考試測評現代化,加強開放共享、推動考試測評國際交流合作。在我省高考綜合改革推進實施的關鍵期,中美舉辦考試測評高層次交流會,實現考試技術、考試文化交流互鑒,必將對推動我省考試測評技術的飛躍發展起到強心劑的作用,中美也一定能夠攜手共譜國際教育考試測評的新篇章。

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交流會現場



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